Introduction

Le présentiel, depuis quelques années, s’est largement enrichi d’outils digitaux que les enseignants et formateurs se sont peu à peu appropriés pour proposer aux apprenants de nouveaux usages pédagogiques.

Les cours, les formations en face à face sont conçus, scénarisés en intégrant ces nouveaux outils, cela afin d’obtenir un meilleur engagement des apprenants.

Certains de ces outils présentent un autre avantage, et non des moindres, celui de mobiliser le smartphone de l’apprenant dans un but pédagogique.

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