Public cible PÉDAGOGIE:Public cible

Afin que le produit livré tienne toutes ses promesses, le concepteur pédagogique doit se mettre à la place de l’utilisateur final (mais cela ne doit-il pas être le cas pour toutes les applications informatiques ?) et se demander ce que ce dernier va faire avec le produit et comment il va le faire.

Il est donc essentiel de bien définir la cible du cours. Cela vous permettra de :

Une des conditions de succès des dispositifs de digital learning et des modules e-learning qui le composent est la bonne adhésion de l’apprenant au dispositif proposé. Pour lui proposer quelque chose d’adapté, il vaut mieux connaître d’avance l’apprenant : son comportement par rapport aux TICE, son habitude du digital learning, sa motivation par rapport à la formation, ses préférences (jeu, documents, activités…).