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Extrait - Arduino Apprivoisez l'électronique et le codage avec les langages Arduino et MicroPython (4e édition)
Extraits du livre
Arduino Apprivoisez l'électronique et le codage avec les langages Arduino et MicroPython (4e édition) Revenir à la page d'achat du livre

Matériel utile

Les outils

1. Le multimètre

Il devient rapidement indispensable à tout bricoleur pour tester la tension (voltmètre), l’intensité (ampèremètre) et la polarité (distinguer le plus et le moins) d’une alimentation inconnue. Il est aussi très utile pour identifier rapidement la valeur d’une résistance (ohmmètre), ou pour vérifier que l’un des fils n’est pas coupé (testeur).

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Exemples de multimètres (celui de droite est auto-range)

a. Choisir un multimètre

Il en existe à tous les tarifs. Les moins chers coûtent moins d’une dizaine d’euros alors que les plus chers peuvent atteindre plusieurs centaines. Pour un usage occasionnel, vous pouvez débuter avec un modèle de base mais évitez de mesurer des tensions dangereuses (supérieures à 50 V) avec un multimètre vraiment bas de gamme.

Préparez-vous tout de même à le rafistoler et/ou rapidement changer les fils, car ils sont souvent très fragiles et ne résistent pas très longtemps aux manipulations.

Si vous débutez, vous pouvez choisir un modèle qui intègre l’auto-range (sélection automatique du calibre) mais l’affichage des mesures est un peu plus long, ce qui, à l’usage, peut être un peu pénible.

b. Voltmètre

Pour mesurer un courant continu, branchez le fil noir sur la fiche COM et le rouge sur la fiche images/03ic01.png. Puis tournez le sélecteur jusqu’à V=. Si vous ne disposez pas de l’auto-range, choisissez une valeur supérieure à la tension supposée (20 pour mesurer une tension de 2 à 20 V ou 200 pour mesurer une tension de 20 à 200 V, etc.). Si vous ne connaissez pas la tension approximative, commencez par le plus élevé (vous réduirez ensuite pour obtenir...

Modules pour Arduino

Même si certains modèles possèdent des fonctions intéressantes (Wi-Fi, capteurs, matrice de LED...), la force de l’Arduino réside surtout dans sa modularité. Il suffit de le relier aux modules de votre choix pour ajouter de nouvelles fonctions.

Branchez par exemple une LED à l’un des connecteurs de l’Arduino et un bouton-poussoir sur un autre. À vous ensuite d’écrire le programme expliquant à l’Arduino ce qu’il doit faire : « Si l’on appuie sur le bouton, la LED s’allume 5 secondes, puis s’éteint. » ou « Si l’on appuie sur le bouton, la LED s’allume et si l’on appuie de nouveau, elle s’éteint. » ou « Si l’on appuie sur le bouton, la LED clignote ».

1. Les composants électroniques

Il s’agit d’éléments qui réagissent au contact d’un courant électrique. Une fois reliés à l’Arduino, ils peuvent interagir avec lui en fonction du programme écrit.

Si vous êtes un peu bricoleur, les composants électroniques de bases (LED, diodes résistances, condensateurs...) sont très intéressants. Si vous les achetez en vrac, ils ne coûtent vraiment pas cher (vous pouvez même en récupérer gratuitement sur de vieux appareils hors d’usage).

Cependant, il faudra créer vous-même le circuit (avec une breadboard et des fils). Et bien sûr, vous devrez gérer tous les problèmes matériels qui risquent de survenir (faux contacts, erreurs de branchement, composants défectueux...).

Cette solution n’est pas forcément conseillée pour une initiation à l’Arduino en milieu scolaire, parce que l’enseignant sera constamment interrompu par des élèves impatients qui ont fait une erreur de branchement et qui demandent : « Mais, pourquoi ça ne marche pas ? ».

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Une résistance et une LED sur une breadboard

2. Les modules standards

Les modules sont constitués d’un circuit imprimé reliant entre eux plusieurs composants électroniques. Ils ont toujours une fonction précise (horloge, communication, affichage, commande de moteur, alimentation...

Recyclez (c’est mieux pour la planète et pour votre portefeuille)

Chaque année, nous produisons des centaines de milliers de tonnes de déchets électroniques. Ces déchets, particulièrement dangereux pour l’environnement contiennent des métaux lourds, des produits toxiques et ne sont pas biodégradables. Bien, sûr de nombreux efforts sont faits. Les points de collecte se multiplient et beaucoup de personnes font l’effort de trier les déchets et de les apporter à la déchetterie. Espérons qu’ensuite les éléments sont correctement séparés, triés et détruits ou recyclés.

Mais cela constitue souvent un énorme gaspillage. Les objets jetés ne sont pas toujours en panne. Et même s’ils le sont, la panne n’est jamais généralisée, il contiennent toujours des composants réutilisables.

D’un point de vue écologique (et économique) n’est-il pas absurde de jeter des appareils qui contiennent les mêmes composants électroniques que nous achetons pour utiliser l’Arduino ?

Par exemple :

Si vous avez un vieux magnétoscope qui traîne à la cave, vous pouvez très facilement récupérer la télécommande et le capteur infrarouge. Il pourront ensuite servir à contrôler...